در تاریخ دوشنبه ۶ دی ماه ۱۴۰۰ خانم علیزاده ابتدا مفهوم مساوی و نوشتن یک تساوی را مرور کردند و این عبارات را با شکل وعدد و بوسیله خوراکی توسط دانش آموزان انجام دادند . سپس تساوی عددی برای آنها نوشتندوبعد با پیدا کردن دسته های کمتر یا بیشتر اشیابرای بچه ها داستان تمساح شکمو را به تصویر در اوردندو نماد کمتر وبیشتر را در غالب داستان معرفی نمودندو با گذاشتن اعدادبر روی ترازو با توجه به علامت روی ترازو در کفه دیگر عدد برابر کمتر یا بیشتر قرار دادند. در انتها مدل خواندن یک عبارت نامساوی را که به دو صورت راست به چپ یا چپ به راست آموزش داده شده تا دانش آموزان تسلط کافی در استفاده صحیح این علامت در عبارات ریاضی بدست بیاورند.