دانش آموزان کلاس چهارم ۳ در روز دوشنبه 4 اردیبهشت ماه 1402 با راهنمایی آموزگار خود سرکار خانم تبریزنیا در جهت اهداف ساحت تعلیم و تربیت دانش آموزان در کلاس با استفاده از کاغذ شطرنجی و یادگیری یکی از مباحث فصل ۶ که نحوه ی شمارش واحدها می باشد در کلاس با همکاری یکدیگر شکلهای مختلف را درکاغذ شطرنجی رسم کرده و تعداد مربع های داخل هر شکل را بدست آوردند.