دانش آموزان کلاس پنجم دو در اولین جلسه علوم در روز یکشنبه ۱۰ مهرماه ۱۴۰۱ دانش آموزان در کلاس درس، فرفره ای با ابعاد مختلف و با روش آموزش داده شده در کتاب ساختند. سپس دانش آموزان با فرفره های خود بازی کرده و با توجه به متفاوت بودن زمان رسیدن فرفره ها به زمین برای برخی از آن ها سوال ایجاد شد که علت این امر چیست؟ سپس با بررسی موضوع، دانش آموزان دلایل احتمالی خود را بیان کردند و با فرضیه سازی آشنا شدند و با کمک معلم خود سرکار خانم حسینی تعریف کاوشگری و مراحل آن یادآوری شد.